Развитие гуманитарного мышления школьников (региональный контекст): задачи, задания, проблемные ситуации

Abstract

В пособии представлена система заданий, позволяющих развивать гуманитарное мышление школьников в условиях регионализации образования. Описана система работы учителя в части использования в образовательном процессе заданий на развитие гуманитарного мышления школьников. Приводятся примерные формы листов наблюдения за устным ответом школьника, индивидуальной работой учащегося в группе, критерии оценивания письменных работ и рекомендации по оценке уровня развития гуманитарного мышления школьников. Предложенная система заданий может быть использована как на уроках самого широкого спектра учебных предметов, так и во внеурочной деятельности. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, студентам - будущим педагогам. Пособие предлагается использовать как в системе повышения квалификации и переподготовки педагогов так и для работы в методических объединениях учителей на муниципальном и школьном уровнях, а также для самостоятельной работы учителя, преподавателя.