Социально-педагогические и психофизиологические аспекты сохранения здоровья учащейся молодежи

Abstract

В учебном пособии предлагается модель формирования культуры здоровья будущих педагогов в ходе их профессиональной подготовки. На основе анализа научной литературы и результатов авторских исследований обоснованы факторы риска здоровья студентов и школьников, показаны здоровьесберегающие подходы, методы диагностики факторов риска здоровья, сопровождающих образовательный процесс. Описаны способы и методы коррекции негативного влияния этих факторов. Издание предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей, а также для всех интересующихся проблемой здоровьесберегающего подхода к процессу обучения.