• русский
    • English
  • English 
    • русский
    • English
  • Login
View Item 
  •   DLS AltSU
  • Научные издания
  • Монографии
  • View Item
  •   DLS AltSU
  • Научные издания
  • Монографии
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Рельеф переходных зон горных стран

Thumbnail
View/Open
Читать / Read
Date: 2012-12-25
Author
Барышников, Геннадий Яковлевич
Citation
Барышников, Г. Я. Рельеф переходных зон горных стран : монография / Г. Я. Барышников ; АлтГУ. - Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2012. - 499 с.
Abstract
Работа посвящена одной из проблем геоморфологии и палеогеографии – геоморфологическому анализу рельефа переходных зон горных стран. На примере Горного Алтая подробно даются принципы выделения таких зон, рассматриваются этапы становления переходного рельефа гор Сибири, северо-восточной части России и Дальнего Востока. Дана сравнительная характеристика переходных зон Карпат, Кавказа, Памира и Тянь-Шаня с горами Сибири и Дальнего Востока. Реконструкция последовательности событий рельефообразования в пределах переходных зон позволяет определить перспективы обнаружения россыпных месторождений полезных ископаемых, а использование морфометрических показателей рельефа и результатов картографирования палеолитических памятников выдвинуть новую гипотезу локализации мест обитания и развития человека как вида в связи с низкогорным типом рельефа. Издание рассчитано на геоморфологов, геологов и палеоэкологов, а также может быть использовано при подготовке специалистов высшей квалификации географического профиля.

URI: http://elibrary.asu.ru/handle/asu/41
Metadata
Show full item record
Collections
  • Монографии

Altai State University | University Libraries
Powered by free open source software DSpace
Contact Us | Send Feedback
 

 

Browse

AllCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

Login

Altai State University | University Libraries
Powered by free open source software DSpace
Contact Us | Send Feedback