Подходы к проблеме диагностики предпосылок к учебной деятельности и психологической готовности ребенка к школе : учебное пособие

Abstract

Психологическая готовность к школе является важнейшим новообразованием психики на рубеже дошкольного и младшего школьного. В учебном пособии изложены сведения о структуре психологической готовности ребёнка к школе. В сравнении приведены примеры теоретических концепций и диагностических подходов к критериям определения психологической готовности ребёнка к школе. Особое внимание уделяется разным представлениям о компонентах психологической готовности к школе. Пособие предназначено для широкого круга профессиональных для практических психологов, психологов, работающих в сфере образования, педагогов, а также для студентов направления подготовки ФГОС ВО 37.05.01 Клиническая психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности, 37.03.01 Психология, 37.04.01 Психология. Профиль «Психологическое консультирование», 37.04.01 Психология. Профиль «Психология здоровья».