Стратегии исследования информационных ресурсов в контексте социологической парадигмы : монография

Abstract

В монографии рассматриваются особенности формирования и реализации информационной составляющей таких социальных институтов, как образование, библиотека, реклама, а также реализация информационно-коммуникативной функции воспитания. Исходя из социологической парадигмы концепции жизненных сил человека, авторы обращают внимание на формирование культуры трансляции информационных ресурсов, показывая при этом значимость художественной литературы как средства хранения и трансляции информации. Монография предназначена для обучающихся, преподавателей, ученых и всех интересующихся исследованиями информационного общества в России.