Методика оценки навыков совместного внимания дошкольников
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/asu/10026/2020621454.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
View/ Open
Date: 2020-06-25
Author
Смирнова, Яна Константиновна
Citation
Методика оценки навыков совместного внимания дошкольников : RU 2020621454 / Я. К. Смирнова; правообладатель Алтайский государственный университет. - № 2020621008; заявл. 25.06.2020; опубл. 17.08.2020, Бюл. № 8
Abstract
База данных предназначена психологам для хранения данных о развитии навыков совместного внимания у типично развивающихся дошкольников и дошкольников с задержкой психического развития (на примере г. Барнаула). База данных содержит материал обследования по авторской методике 300 типично развивающихся дошкольников и дошкольников с задержкой психического развития. Данные помогут систематизировать нормативные и патологические социальные
симптомы совместного внимания у дошкольников. База данных содержит 10 показателей степени сформированности навыков совместного внимания у дошкольников. Применяется для реализации исследовательских и учебных целей в рамках профессиональных образовательных программ по изучению общепсихологических механизмов возрастного развития в норме и патологии в дошкольном возрасте. Данные представлены в таблице Excel: измерения, производимые в 2018-2020 году. Таблица содержит показатели степени сформированности навыков совместного внимания у дошкольников (имя переменных). База данных не содержит персональных данных.